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	<title>Kits num&#233;riques de la DRANE</title>
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		<title>Kits num&#233;riques de la DRANE</title>
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		<title>Intelligence artificielle</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emmanuel Poisson</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence artificielle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Internet sans crainte pr&#233;sente aux enfants et adolescents une courte vid&#233;o, Les IA, c'est quoi ? dans laquelle ils apprendront ce que sont les intelligences artificielles, comment elles fonctionnent et &#224; quoi elles servent dans la vie quotidienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;seau CANOP&#201; des Hauts-de-France propose une fiche pratique, L'intelligence artificielle, pr&#233;sentant en quelques paragraphes ce que sont les intelligences artificielles. &lt;br class='autobr' /&gt; Les Territoires num&#233;riques &#233;ducatifs proposent &#233;galement une fiche, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Maitrise-des-medias-et-de-l-information-" rel="directory"&gt;Ma&#238;trise des m&#233;dias et de l'information&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence artificielle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Internet sans crainte&lt;/a&gt; pr&#233;sente aux enfants et adolescents une courte &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/les-ia-cest-quoi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;vid&#233;o, &lt;i&gt;Les IA, c'est quoi ?&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; dans laquelle ils apprendront ce que sont les intelligences artificielles, comment elles fonctionnent et &#224; quoi elles servent dans la vie quotidienne.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; padding-top: 56.25%; margin-bottom:32px;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;YouTube video player&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/bbZiqffIGG0?si=z4aCI2W_r6ECgEuW&#034;border: 0px; position: absolute; inset: 0px;&#034; allow=&#034;fullscreen&#034; sandbox=&#034;allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms&#034; loading=&#034;lazy&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;R&#233;seau CANOP&#201; des Hauts-de-France propose une &lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Academies-ateliers/DT_Nord_Pas-de-Calais_Picardie_NPCP/Region_HDF/IA/Numerique_attitude_IA_interactif.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;fiche pratique, &lt;i&gt;L'intelligence artificielle&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, pr&#233;sentant en quelques paragraphes ce que sont les intelligences artificielles.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Les Territoires num&#233;riques &#233;ducatifs proposent &#233;galement &lt;a href=&#034;https://tne.trousseaprojets.fr/mediateur/pour-se-former/ia-education&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;une fiche, &lt;i&gt;L'IA en &#233;ducation pour les parents&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, abordant plusieurs questions : &lt;i&gt;L'IA peut-elle aider un &#233;l&#232;ve qui a des besoins particuliers ?&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Mais ce que dit l'IA c'est toujours vrai ?&lt;/i&gt;&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Intelligence artificielle</title>
		<link>https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Intelligence-artificielle-70</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emmanuel Poisson, Olivier Gautier</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence artificielle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Internet sans crainte pr&#233;sente aux enfants et adolescents une courte vid&#233;o, Les IA, c'est quoi ? dans laquelle ils apprendront ce que sont les intelligences artificielles, comment elles fonctionnent et &#224; quoi elles servent dans la vie quotidienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;seau CANOP&#201; des Hauts-de-France propose une fiche pratique, L'intelligence artificielle, pr&#233;sentant en quelques paragraphes ce que sont les intelligences artificielles. &lt;br class='autobr' /&gt; Les Territoires num&#233;riques &#233;ducatifs proposent &#233;galement une fiche, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Maitrise-des-medias-et-de-l-information-21-" rel="directory"&gt;Ma&#238;trise des m&#233;dias et de l'information&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence artificielle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Internet sans crainte&lt;/a&gt; pr&#233;sente aux enfants et adolescents une courte &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/les-ia-cest-quoi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;vid&#233;o, &lt;i&gt;Les IA, c'est quoi ?&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; dans laquelle ils apprendront ce que sont les intelligences artificielles, comment elles fonctionnent et &#224; quoi elles servent dans la vie quotidienne.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; padding-top: 56.25%; margin-bottom:32px;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;YouTube video player&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/bbZiqffIGG0?si=z4aCI2W_r6ECgEuW&#034;border: 0px; position: absolute; inset: 0px;&#034; allow=&#034;fullscreen&#034; sandbox=&#034;allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms&#034; loading=&#034;lazy&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;R&#233;seau CANOP&#201; des Hauts-de-France propose une &lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Academies-ateliers/DT_Nord_Pas-de-Calais_Picardie_NPCP/Region_HDF/IA/Numerique_attitude_IA_interactif.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;fiche pratique, &lt;i&gt;L'intelligence artificielle&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, pr&#233;sentant en quelques paragraphes ce que sont les intelligences artificielles.&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;Les Territoires num&#233;riques &#233;ducatifs proposent &#233;galement &lt;a href=&#034;https://tne.trousseaprojets.fr/mediateur/pour-se-former/ia-education&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;une fiche, &lt;i&gt;L'IA en &#233;ducation pour les parents&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, abordant plusieurs questions : &lt;i&gt;L'IA peut-elle aider un &#233;l&#232;ve qui a des besoins particuliers ?&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Mais ce que dit l'IA c'est toujours vrai ?&lt;/i&gt;&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Citoyennet&#233; num&#233;rique : r&#233;unir &#201;cole, familles et &#233;l&#232;ves</title>
		<link>https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves</link>
		<guid isPermaLink="true">https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves</guid>
		<dc:date>2026-06-12T14:13:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Gautier</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence artificielle</dc:subject>
		<dc:subject>Citoyennet&#233; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Relations &#201;cole familles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Propos&#233;e par Coliri et inspir&#233;e de la Fresque du climat, la Fresque des &#233;crans est un jeu d'intelligence collective sans &#233;cran qui vise &#224; comprendre le fonctionnement du num&#233;rique pour en &#233;valuer les dangers et les opportunit&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un exemple d'&#233;v&#233;nement en &#233;tablissement pour sensibiliser et accompagner les familles. &lt;br class='autobr' /&gt; Internet sans crainte et FamiNum proposent un guide, Animer un atelier parents, indiquant toutes les cl&#233;s et messages importants &#224; transmettre pour animer un atelier de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-" rel="directory"&gt;Apprentissage et cr&#233;ativit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence artificielle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Citoyennete-numerique-+" rel="tag"&gt;Citoyennet&#233; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag"&gt;Relations &#201;cole familles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Propos&#233;e par &lt;a href=&#034;https://colori.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Coliri&lt;/a&gt; et inspir&#233;e de la Fresque du climat, la &lt;a href=&#034;https://colori.fr/la-fresque-des-ecrans&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fresque des &#233;crans&lt;/a&gt; est un jeu d'intelligence collective sans &#233;cran qui vise &#224; comprendre le fonctionnement du num&#233;rique pour en &#233;valuer les dangers et les opportunit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Un &lt;a href=&#034;https://drane.ac-normandie.fr/citoyennete-numerique-organiser-un-forum-pour-les-familles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;exemple d'&#233;v&#233;nement&lt;/a&gt; en &#233;tablissement pour sensibiliser et accompagner les familles.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Internet sans crainte&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.faminum.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;FamiNum&lt;/a&gt; proposent un guide, &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/animer-un-atelier-parents-ou-parents-enfants-avec-faminumcom&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Animer un atelier parents&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, indiquant toutes les cl&#233;s et messages importants &#224; transmettre pour animer un atelier de parentalit&#233; num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Sur l'impulsion de &lt;a href=&#034;https://cafeia.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Caf&#233;ia.org&lt;/a&gt;, les caf&#233;s IA se popularisent depuis peu sous diff&#233;rentes d&#233;clinaisons, notamment &#224; l'&#201;cole. Am&#233;lie Mariottat-Colombo, professeure de fran&#231;ais et r&#233;f&#233;rente num&#233;rique, propose &lt;a href=&#034;https://www.cafepedagogique.net/2025/11/28/co-eduquer-a-lintelligence-artificielle-une-soiree-pour-rapprocher-ecole-et-familles/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un mod&#232;le sp&#233;cialement destin&#233; aux parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Citoyennet&#233; num&#233;rique : r&#233;unir &#201;cole, familles et &#233;l&#232;ves</title>
		<link>https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves-62</link>
		<guid isPermaLink="true">https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves-62</guid>
		<dc:date>2026-06-12T14:13:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Gautier</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence artificielle</dc:subject>
		<dc:subject>Citoyennet&#233; num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Relations &#201;cole familles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Propos&#233;e par Coliri et inspir&#233;e de la Fresque du climat, la Fresque des &#233;crans est un jeu d'intelligence collective sans &#233;cran qui vise &#224; comprendre le fonctionnement du num&#233;rique pour en &#233;valuer les dangers et les opportunit&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un exemple d'&#233;v&#233;nement en &#233;tablissement pour sensibiliser et accompagner les familles. &lt;br class='autobr' /&gt; Internet sans crainte et FamiNum proposent un guide, Animer un atelier parents, indiquant toutes les cl&#233;s et messages importants &#224; transmettre pour animer un atelier de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-20-" rel="directory"&gt;Apprentissage et cr&#233;ativit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence artificielle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Citoyennete-numerique-+" rel="tag"&gt;Citoyennet&#233; num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag"&gt;Relations &#201;cole familles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Propos&#233;e par &lt;a href=&#034;https://colori.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Coliri&lt;/a&gt; et inspir&#233;e de la Fresque du climat, la &lt;a href=&#034;https://colori.fr/la-fresque-des-ecrans&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fresque des &#233;crans&lt;/a&gt; est un jeu d'intelligence collective sans &#233;cran qui vise &#224; comprendre le fonctionnement du num&#233;rique pour en &#233;valuer les dangers et les opportunit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Un &lt;a href=&#034;https://drane.ac-normandie.fr/citoyennete-numerique-organiser-un-forum-pour-les-familles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;exemple d'&#233;v&#233;nement&lt;/a&gt; en &#233;tablissement pour sensibiliser et accompagner les familles.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Internet sans crainte&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.faminum.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;FamiNum&lt;/a&gt; proposent un guide, &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/animer-un-atelier-parents-ou-parents-enfants-avec-faminumcom&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;Animer un atelier parents&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, indiquant toutes les cl&#233;s et messages importants &#224; transmettre pour animer un atelier de parentalit&#233; num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Sur l'impulsion de &lt;a href=&#034;https://cafeia.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Caf&#233;ia.org&lt;/a&gt;, les caf&#233;s IA se popularisent depuis peu sous diff&#233;rentes d&#233;clinaisons, notamment &#224; l'&#201;cole. Am&#233;lie Mariottat-Colombo, professeure de fran&#231;ais et r&#233;f&#233;rente num&#233;rique, propose &lt;a href=&#034;https://www.cafepedagogique.net/2025/11/28/co-eduquer-a-lintelligence-artificielle-une-soiree-pour-rapprocher-ecole-et-familles/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un mod&#232;le sp&#233;cialement destin&#233; aux parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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