https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH24/kits_numeriques-59989.png?1790353296 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/ 24 144 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Les-textes-de-reference-ce-que-dit-la-loi https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Les-textes-de-reference-ce-que-dit-la-loi 2026-06-16T15:03:55Z text/html fr Olivier Gautier Droits et protection des mineurs en ligne Cyberviolence & cyberharcèlement Relations École familles <p>Loi du 7 juillet 2023 La loi sur la majorité numérique… Code de l'éducation, article L312-9 L'article de référence sur l'obligation d'information aux usages numériques auprès des parents d'élève… Cyberharcèlement : que dit la loi ? En matière de harcèlement, la loi peut punir sévèrement leurs auteurs… Concernant le droit international, les institutions ont également pris position et la France adhère à plusieurs textes. <br class='autobr' /> Le Conseil de l'Europe a publié sa Stratégie pour les droits de (…)</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Droits-et-responsabilites-" rel="directory">Droits et responsabilités</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Droits-et-protection-des-mineurs-en-ligne-+" rel="tag">Droits et protection des mineurs en ligne</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Cyberviolence-cyberharcelement-+" rel="tag">Cyberviolence & cyberharcèlement</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047799533" class="spip_out" rel="external"><strong>Loi du 7 juillet 2023</strong></a><br class='autobr' /> La loi sur la majorité numérique…</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000049571494" class="spip_out" rel="external"><strong>Code de l'éducation, article L312-9</strong></a><br class='autobr' /> L'article de référence sur l'obligation d'information aux usages numériques auprès des parents d'élève…</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000049312743" class="spip_out" rel="external"><strong>Cyberharcèlement : que dit la loi ?</strong></a><br class='autobr' /> En matière de harcèlement, la loi peut punir sévèrement leurs auteurs…</p> <hr class="spip" /> <p>Concernant le droit international, les institutions ont également pris position et la France adhère à plusieurs textes.</p> <p>Le Conseil de l'Europe a publié sa <a href="https://www.coe.int/fr/web/children/the-digital-environment" class="spip_out" rel="external"><i>Stratégie pour les droits de l'enfant</i></a> (2022-2027) qui met l'accent sur les droits des enfants dans l'environnement numérique. <a href="https://rm.coe.int/publication-it-handbook-for-policy-makers-on-the-rights-of-the-child-f/1680a0ae2c" class="spip_out" rel="external"><i>Le nouveau Manuel pour les décideurs politiques sur les droits de l'enfant dans l'environnement numérique</i></a> complète ces lignes directrices, en aidant les décideurs politiques à agir concrètement pour les droits des enfants et leur protection en ligne.</p> <p>La Convention relative aux droits de l'enfant des Nations unies et l'<a href="https://docs.un.org/fr/CRC/C/GC/25" class="spip_out" rel="external"><i>Observation générale n°25</i></a> (2 mars 2021) précisent un certain nombre de principes sur les droits de l'enfant en relation avec l'environnement numérique (non-discrimination, l'intérêt supérieur de l'enfant…).</p> <p>Enfin, la <a href="https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/politique-etrangere-de-la-france/societe-civile-et-volontariat/evenements-incluant-la-societe-civile/forum-de-paris-sur-la-paix/4e-edition-du-forum-de-paris-sur-la-paix/article/la-france-appelle-a-defendre-les-droits-de-l-enfant-dans-l-environnement#:~:text=En%20r%C3%A9ponse%20%C3%A0%20cet%20Appel,la%20Repr%C3%A9sentante%20sp%C3%A9ciale%20du%20Secr%C3%A9taire" class="spip_out" rel="external">France</a> adhère à la <a href="https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/declaration_conjointe_sur_les_droits_de_l_enfant_dans_l_environnement_numerique_cle8ab65f.pdf" class="spip_out" rel="external"><i>Déclaration sur les droits de l'enfant dans l'environnement numérique</i></a> adoptée le 17 mars 2022. Le texte vise à permettre aux enfants d'employer les outils numériques en toute sécurité, sans être exposés à des abus.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Les-textes-de-reference-ce-que-dit-la-loi-96 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Les-textes-de-reference-ce-que-dit-la-loi-96 2026-06-16T15:03:55Z text/html fr Olivier Gautier Droits et protection des mineurs en ligne Cyberviolence & cyberharcèlement Relations École familles <p>Loi du 7 juillet 2023 La loi sur la majorité numérique… Code de l'éducation, article L312-9 L'article de référence sur l'obligation d'information aux usages numériques auprès des parents d'élève… Cyberharcèlement : que dit la loi ? En matière de harcèlement, la loi peut punir sévèrement leurs auteurs… Concernant le droit international, les institutions ont également pris position et la France adhère à plusieurs textes. <br class='autobr' /> Le Conseil de l'Europe a publié sa Stratégie pour les droits de (…)</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Droits-et-responsabilites-28-" rel="directory">Droits et responsabilités</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Droits-et-protection-des-mineurs-en-ligne-+" rel="tag">Droits et protection des mineurs en ligne</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Cyberviolence-cyberharcelement-+" rel="tag">Cyberviolence & cyberharcèlement</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047799533" class="spip_out" rel="external"><strong>Loi du 7 juillet 2023</strong></a><br class='autobr' /> La loi sur la majorité numérique…</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000049571494" class="spip_out" rel="external"><strong>Code de l'éducation, article L312-9</strong></a><br class='autobr' /> L'article de référence sur l'obligation d'information aux usages numériques auprès des parents d'élève…</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000049312743" class="spip_out" rel="external"><strong>Cyberharcèlement : que dit la loi ?</strong></a><br class='autobr' /> En matière de harcèlement, la loi peut punir sévèrement leurs auteurs…</p> <hr class="spip" /> <p>Concernant le droit international, les institutions ont également pris position et la France adhère à plusieurs textes.</p> <p>Le Conseil de l'Europe a publié sa <a href="https://www.coe.int/fr/web/children/the-digital-environment" class="spip_out" rel="external"><i>Stratégie pour les droits de l'enfant</i></a> (2022-2027) qui met l'accent sur les droits des enfants dans l'environnement numérique. <a href="https://rm.coe.int/publication-it-handbook-for-policy-makers-on-the-rights-of-the-child-f/1680a0ae2c" class="spip_out" rel="external"><i>Le nouveau Manuel pour les décideurs politiques sur les droits de l'enfant dans l'environnement numérique</i></a> complète ces lignes directrices, en aidant les décideurs politiques à agir concrètement pour les droits des enfants et leur protection en ligne.</p> <p>La Convention relative aux droits de l'enfant des Nations unies et l'<a href="https://docs.un.org/fr/CRC/C/GC/25" class="spip_out" rel="external"><i>Observation générale n°25</i></a> (2 mars 2021) précisent un certain nombre de principes sur les droits de l'enfant en relation avec l'environnement numérique (non-discrimination, l'intérêt supérieur de l'enfant…).</p> <p>Enfin, la <a href="https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/politique-etrangere-de-la-france/societe-civile-et-volontariat/evenements-incluant-la-societe-civile/forum-de-paris-sur-la-paix/4e-edition-du-forum-de-paris-sur-la-paix/article/la-france-appelle-a-defendre-les-droits-de-l-enfant-dans-l-environnement#:~:text=En%20r%C3%A9ponse%20%C3%A0%20cet%20Appel,la%20Repr%C3%A9sentante%20sp%C3%A9ciale%20du%20Secr%C3%A9taire" class="spip_out" rel="external">France</a> adhère à la <a href="https://www.diplomatie.gouv.fr/IMG/pdf/declaration_conjointe_sur_les_droits_de_l_enfant_dans_l_environnement_numerique_cle8ab65f.pdf" class="spip_out" rel="external"><i>Déclaration sur les droits de l'enfant dans l'environnement numérique</i></a> adoptée le 17 mars 2022. Le texte vise à permettre aux enfants d'employer les outils numériques en toute sécurité, sans être exposés à des abus.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Pix-parents-sensibiliser-les-parents-aux-enjeux-du-numerique https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Pix-parents-sensibiliser-les-parents-aux-enjeux-du-numerique 2026-06-16T14:27:04Z text/html fr Olivier Gautier Relations École familles <p>Pix propose des parcours pour guider les parents dans le développement de compétences numériques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants. <br class='autobr' /> DRANE Pix parentalité : accompagner les familles dans l'éducation au numérique <br class='autobr' /> Cet article donne des explications sur les parcours PIX Parents.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Participation-active-" rel="directory">Participation active</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Pix propose des <a href="https://pix.fr/parents" class="spip_out" rel="external">parcours</a> pour guider les parents dans le développement de compétences numériques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants.</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://drane.ac-normandie.fr/pix-parentalite-accompagner-les-familles-dans-l-education-au-numerique" class="spip_out" rel="external">DRANE Pix parentalité : accompagner les familles dans l'éducation au numérique</a><br class='autobr' /> Cet article donne des explications sur les parcours PIX Parents.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Pix-parents-sensibiliser-les-parents-aux-enjeux-du-numerique-86 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Pix-parents-sensibiliser-les-parents-aux-enjeux-du-numerique-86 2026-06-16T14:27:04Z text/html fr Olivier Gautier Relations École familles <p>Pix propose des parcours pour guider les parents dans le développement de compétences numériques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants. <br class='autobr' /> DRANE Pix parentalité : accompagner les familles dans l'éducation au numérique <br class='autobr' /> Cet article donne des explications sur les parcours PIX Parents.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Participation-active-27-" rel="directory">Participation active</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Pix propose des <a href="https://pix.fr/parents" class="spip_out" rel="external">parcours</a> pour guider les parents dans le développement de compétences numériques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants.</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://drane.ac-normandie.fr/pix-parentalite-accompagner-les-familles-dans-l-education-au-numerique" class="spip_out" rel="external">DRANE Pix parentalité : accompagner les familles dans l'éducation au numérique</a><br class='autobr' /> Cet article donne des explications sur les parcours PIX Parents.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/CEMEA-des-formations-pour-les-parents https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/CEMEA-des-formations-pour-les-parents 2026-06-12T14:30:27Z text/html fr Olivier Gautier Relations École familles <p>Les CEMEA proposent des formations destinées aux parents et ont la capacité de s'adapter à leurs profils et à leurs attentes.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Maitrise-des-medias-et-de-l-information-" rel="directory">Maîtrise des médias et de l'information</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Les CEMEA proposent des <a href="https://cemea.asso.fr/qui-sommes-nous/le-mouvement/la-famille-les-familles-et-les-cemea" class="spip_out" rel="external">formations destinées aux parents</a> et ont la capacité de s'adapter à leurs profils et à leurs attentes.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/CEMEA-des-formations-pour-les-parents-67 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/CEMEA-des-formations-pour-les-parents-67 2026-06-12T14:30:27Z text/html fr Olivier Gautier Relations École familles <p>Les CEMEA proposent des formations destinées aux parents et ont la capacité de s'adapter à leurs profils et à leurs attentes.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Maitrise-des-medias-et-de-l-information-21-" rel="directory">Maîtrise des médias et de l'information</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Les CEMEA proposent des <a href="https://cemea.asso.fr/qui-sommes-nous/le-mouvement/la-famille-les-familles-et-les-cemea" class="spip_out" rel="external">formations destinées aux parents</a> et ont la capacité de s'adapter à leurs profils et à leurs attentes.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves 2026-06-12T14:13:23Z text/html fr Olivier Gautier Intelligence artificielle Citoyenneté numérique Relations École familles <p>Proposée par Coliri et inspirée de la Fresque du climat, la Fresque des écrans est un jeu d'intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités. <br class='autobr' /> Un exemple d'événement en établissement pour sensibiliser et accompagner les familles. <br class='autobr' /> Internet sans crainte et FamiNum proposent un guide, Animer un atelier parents, indiquant toutes les clés et messages importants à transmettre pour animer un atelier de (…)</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-" rel="directory">Apprentissage et créativité</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag">Intelligence artificielle</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Citoyennete-numerique-+" rel="tag">Citoyenneté numérique</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Proposée par <a href="https://colori.fr" class="spip_out" rel="external">Coliri</a> et inspirée de la Fresque du climat, la <a href="https://colori.fr/la-fresque-des-ecrans" class="spip_out" rel="external">Fresque des écrans</a> est un jeu d'intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités.</p> <hr class="spip" /> <p>Un <a href="https://drane.ac-normandie.fr/citoyennete-numerique-organiser-un-forum-pour-les-familles" class="spip_out" rel="external">exemple d'événement</a> en établissement pour sensibiliser et accompagner les familles.</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.internetsanscrainte.fr" class="spip_out" rel="external">Internet sans crainte</a> et <a href="https://www.faminum.com" class="spip_out" rel="external">FamiNum</a> proposent un guide, <a href="https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/animer-un-atelier-parents-ou-parents-enfants-avec-faminumcom" class="spip_out" rel="external"><i>Animer un atelier parents</i></a>, indiquant toutes les clés et messages importants à transmettre pour animer un atelier de parentalité numérique.</p> <hr class="spip" /> <p>Sur l'impulsion de <a href="https://cafeia.org" class="spip_out" rel="external">Caféia.org</a>, les cafés IA se popularisent depuis peu sous différentes déclinaisons, notamment à l'École. Amélie Mariottat-Colombo, professeure de français et référente numérique, propose <a href="https://www.cafepedagogique.net/2025/11/28/co-eduquer-a-lintelligence-artificielle-une-soiree-pour-rapprocher-ecole-et-familles/" class="spip_out" rel="external">un modèle spécialement destiné aux parents d'élèves</a>.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves-62 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Citoyennete-numerique-reunir-Ecole-familles-et-eleves-62 2026-06-12T14:13:23Z text/html fr Olivier Gautier Intelligence artificielle Citoyenneté numérique Relations École familles <p>Proposée par Coliri et inspirée de la Fresque du climat, la Fresque des écrans est un jeu d'intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités. <br class='autobr' /> Un exemple d'événement en établissement pour sensibiliser et accompagner les familles. <br class='autobr' /> Internet sans crainte et FamiNum proposent un guide, Animer un atelier parents, indiquant toutes les clés et messages importants à transmettre pour animer un atelier de (…)</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-20-" rel="directory">Apprentissage et créativité</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Intelligence-artificielle-+" rel="tag">Intelligence artificielle</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Citoyennete-numerique-+" rel="tag">Citoyenneté numérique</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p>Proposée par <a href="https://colori.fr" class="spip_out" rel="external">Coliri</a> et inspirée de la Fresque du climat, la <a href="https://colori.fr/la-fresque-des-ecrans" class="spip_out" rel="external">Fresque des écrans</a> est un jeu d'intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités.</p> <hr class="spip" /> <p>Un <a href="https://drane.ac-normandie.fr/citoyennete-numerique-organiser-un-forum-pour-les-familles" class="spip_out" rel="external">exemple d'événement</a> en établissement pour sensibiliser et accompagner les familles.</p> <hr class="spip" /> <p><a href="https://www.internetsanscrainte.fr" class="spip_out" rel="external">Internet sans crainte</a> et <a href="https://www.faminum.com" class="spip_out" rel="external">FamiNum</a> proposent un guide, <a href="https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/animer-un-atelier-parents-ou-parents-enfants-avec-faminumcom" class="spip_out" rel="external"><i>Animer un atelier parents</i></a>, indiquant toutes les clés et messages importants à transmettre pour animer un atelier de parentalité numérique.</p> <hr class="spip" /> <p>Sur l'impulsion de <a href="https://cafeia.org" class="spip_out" rel="external">Caféia.org</a>, les cafés IA se popularisent depuis peu sous différentes déclinaisons, notamment à l'École. Amélie Mariottat-Colombo, professeure de français et référente numérique, propose <a href="https://www.cafepedagogique.net/2025/11/28/co-eduquer-a-lintelligence-artificielle-une-soiree-pour-rapprocher-ecole-et-familles/" class="spip_out" rel="external">un modèle spécialement destiné aux parents d'élèves</a>.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Le-rendez-vous-annuel-Cybermoi-s https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Le-rendez-vous-annuel-Cybermoi-s 2026-06-12T14:12:26Z text/html fr Olivier Gautier Cybersécurité Relations École familles <p>https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages <br class='autobr' /> Cet événement organisé par Cybermalveillance est un point d'appui pour impliquer les familles et les établissements scolaires dans l'éducation à la citoyenneté numérique des jeunes citoyens.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-" rel="directory">Apprentissage et créativité</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Cybersecurite-+" rel="tag">Cybersécurité</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p><a href="https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages</a><br class='autobr' /> Cet événement organisé par Cybermalveillance est un point d'appui pour impliquer les familles et les établissements scolaires dans l'éducation à la citoyenneté numérique des jeunes citoyens.</p></div> https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Le-rendez-vous-annuel-Cybermoi-s-61 https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/Le-rendez-vous-annuel-Cybermoi-s-61 2026-06-12T14:12:26Z text/html fr Olivier Gautier Cybersécurité Relations École familles <p>https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages <br class='autobr' /> Cet événement organisé par Cybermalveillance est un point d'appui pour impliquer les familles et les établissements scolaires dans l'éducation à la citoyenneté numérique des jeunes citoyens.</p> - <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/-Apprentissage-et-creativite-20-" rel="directory">Apprentissage et créativité</a> / <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Cybersecurite-+" rel="tag">Cybersécurité</a>, <a href="https://kits-numeriques.ac-normandie.fr/+-Relations-Ecole-familles-+" rel="tag">Relations École familles</a> <div class='rss_texte'><p><a href="https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages</a><br class='autobr' /> Cet événement organisé par Cybermalveillance est un point d'appui pour impliquer les familles et les établissements scolaires dans l'éducation à la citoyenneté numérique des jeunes citoyens.</p></div>