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Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran
Le site l’Union nationale des associations familiales, Mon enfant et les écrans et Comment apprendre à mon enfant à gérer son temps d’écran ? ISC a aussi élaboré trois outils dédiés au temps d’écran. La Boussole des écrans a été conçue pour aider à distinguer ce qui, dans les usages numériques des enfants et des adolescents, est bénéfique et ce qui mérite attention, ajustement ou accompagnement. L’Accromètre, destiné aux 12-18 ans, permet à chacun d’évaluer sa relation aux écrans. Les ados français passent en moyenne 13:30 par semaine sur internet, soit presque 2 heures par jour ! Et ce temps de connexion continue de s’allonger chaque année. La vidéo Existe-t-il une cure détox pour Internet ? essaie de répondre à ce phénomène. Un épisode de la websérie Dopamine.
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Les ressources de Réseau CANOPÉ
- Consommation
- Temps d’écran
En co-production avec la chaîne Arte et la société Les Bons Clients, le Réseau CANOPÉ propose trois ressources. La websérie Dopamine explique les mécaniques génératrices d’addiction utilisées par les ingénieurs qui conçoivent les applications des réseaux sociaux. Elle décrype de ce qu’on appelle l’économie de l’attention, au cœur de l’économie numérique aujourd’hui. Cette websérie est accompagnée d’un dossier pédagogique. La fiche Numérique attitude - La sobriété numérique, réalisée par CANOPÉ Hauts-de-France aborde les questions de nos équipements numériques et de leurs impacts écologiques.
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Les ressources de Cybermalveillance : menaces numériques et bonnes pratiques à adopter
Pour informer et sensibiliser les publics sur les menaces numériques, le dispositif Cybermalveillance.gouv.fr met à disposition divers contenus thématiques.
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