Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée

• Être en ligne
  • Accès et Inclusion
    • Je protège mon enfant : usage raisonné, contrôle parental
    • Seriously : débattre en famille
    • Empathic : travailler une compétence psycho-sociale
  • Apprentissage et créativité
    • Le rendez-vous annuel Safer Internet Day
    • Le rendez-vous annuel Cybermoi/s
    • Citoyenneté numérique : réunir École, familles et élèves
    • Approche ludique : jouer pour apprendre, apprendre en s’amusant
  • Maîtrise des médias et de l’information
    • UNAF Mon enfant et les écrans : éducation aux médias et regard critique
    • Programme EMI / EMC : les élèves apprennent à devenir des citoyens numériques responsables
    • CEMEA : des formations pour les parents
    • Les ressources du Réseau CANOPÉ
    • Ressource Internet sans crainte
    • Intelligence artificielle
• Le bien-être en ligne
  • Présence et communication en ligne
    • Vidéo de la CNIL : la maîtrise de ses publications en ligne
    • E-réputation : maîtriser et protéger son identité, sa réputation en ligne
    • Cyberviolence / cyberharcèlement : se protéger et lutter contre les violences en ligne
    • Réseaux sociaux : maîtriser les réseaux sociaux
    • Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…
  • Santé et bien-être
    • Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge
    • Je protège mon enfant : usage raisonné
    • Sériously : débattre en famille
    • CLEMI : BD Dans la tête de Juliette
    • Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran
    • Vie sexuelle et affective : mon enfant expose sa vie intime sur Internet…
  • Éthique et empathie
    • Seriously : débattre en famille
    • Éduquer à l’empathie : travailler une compétence psycho-sociale
    • Ressource Internet sans crainte
• Mes droits en ligne
  • Participation active
    • L’entrée en 6e : franchir le pas numérique de l’entrée au collège
    • Parentalité numérique - Le guide de l’Éducation nationale
    • Pix parents : sensibiliser les parents aux enjeux du numérique
    • Les ressources de la CNIL : utiliser votre smartphone et vos applications
    • Le CLEMI : gestion des écrans
    • Je protège mon enfant : usage raisonné des écrans / pornographie
    • Internet sans crainte et CEMEA : guides conseils et réflexes à adopter
    • Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille
    • Ressource des Bases du numérique d’intérêt général
    • Trousse à projets des TNE : conseils, ressources et partage d’expériences
    • Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…
  • Droits et responsabilités
    • Les textes de référence : ce que dit la loi…
    • Le RGPD : adopter les bons réflexes
    • Les signalétiques de l’ARCOM et PEGI : leur signification
    • Les autres ressources institutionnelles : deux autres ministères investissent le domaine de la parentalité numérique
    • Ressources de la CNIL : usage raisonné et protection de la vie privée
    • Vidéo : Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?
    • Ressources de Réseau CANOPÉ
  • Vie privée et sécurité
    • Cybermalveillance : risque cyber, menace numérique et protection
    • Les ressources de la CNIL : sécurité et protection des données
    • Les ressources d’Internet sans crainte
    • Les ressources de Réseau CANOPÉ
  • Sensibilisation des consommateurs
    • Vidéo de la CNIL : les cookies
    • Les ressources de Cybermalveillance : menaces numériques et bonnes pratiques à adopter
    • Les ressources de Réseau CANOPÉ

VERSION ECOLE Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée

• Être en ligne
  • Accès et Inclusion
    • Je protège mon enfant : usage raisonné, contrôle parental
    • Seriously : débattre en famille
    • Empathic : travailler une compétence psycho-sociale
  • Apprentissage et créativité
    • Le rendez-vous annuel Safer Internet Day
    • Le rendez-vous annuel Cybermoi/s
    • Citoyenneté numérique : réunir École, familles et élèves
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    • UNAF Mon enfant et les écrans : éducation aux médias et regard critique
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    • CEMEA : des formations pour les parents
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    • Intelligence artificielle
• Le bien-être en ligne
  • Présence et communication en ligne
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    • E-réputation : maîtriser et protéger son identité, sa réputation en ligne
    • Cyberviolence / cyberharcèlement : se protéger et lutter contre les violences en ligne
    • Réseaux sociaux : maîtriser les réseaux sociaux
    • Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…
  • Santé et bien-être
    • Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge
    • Je protège mon enfant : usage raisonné
    • Sériously : débattre en famille
    • CLEMI : BD Dans la tête de Juliette
    • Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran
    • Vie sexuelle et affective : mon enfant expose sa vie intime sur Internet…
  • Éthique et empathie
    • Seriously : débattre en famille
    • Éduquer à l’empathie : travailler une compétence psycho-sociale
    • Ressource Internet sans crainte
• Mes droits en ligne
  • Participation active
    • L’entrée en 6e : franchir le pas numérique de l’entrée au collège
    • Parentalité numérique - Le guide de l’Éducation nationale
    • Pix parents : sensibiliser les parents aux enjeux du numérique
    • Les ressources de la CNIL : utiliser votre smartphone et vos applications
    • Le CLEMI : gestion des écrans
    • Je protège mon enfant : usage raisonné des écrans / pornographie
    • Internet sans crainte et CEMEA : guides conseils et réflexes à adopter
    • Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille
    • Ressource des Bases du numérique d’intérêt général
    • Trousse à projets des TNE : conseils, ressources et partage d’expériences
    • Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…
  • Droits et responsabilités
    • Les textes de référence : ce que dit la loi…
    • Le RGPD : adopter les bons réflexes
    • Les signalétiques de l’ARCOM et PEGI : leur signification
    • Les autres ressources institutionnelles : deux autres ministères investissent le domaine de la parentalité numérique
    • Ressources de la CNIL : usage raisonné et protection de la vie privée
    • Vidéo : Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?
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