Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée - Kits numériques de la DRANE

Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée

Les modifications apportées en mai 2024 au Code de l’Éducation (article L-312-9) ont notamment inscrit dans ce dernier l’obligation, pour chaque établissement, de renforcer la communication avec les parents d’élèves sur les questions d’éducation à la citoyenneté numérique.
En outre, la circulaire "Promouvoir un numérique raisonné à l’École" du 10 juillet 2025 (NOR : MENE2519904C) vient préciser les éléments de la circulaire de rentrée 2025 qui portent sur cet "usage raisonné du numérique à l’école". L’accompagnement des familles est l’un de ses 4 volets.

Le présent outil est destiné à épauler les personnels de direction dans la nécessaire tâche de communication et d’accompagnement des familles en vue de la construction de la citoyenneté numérique de nos élèves.

Être en ligne

Accès et Inclusion

Je protège mon enfant : usage raisonné, contrôle parental

Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique.

Seriously : débattre en famille

Seriously, pacifier les discussions sur Internet avec la méthode Seriously.

Empathic : travailler une compétence psycho-sociale

Empathic, avec, entre autres, le partenariat de Tralalere et du MÉN, un programme pour sensibiliser et éduquer les élèves à l’empathie.

Apprentissage et créativité

Le rendez-vous annuel Safer Internet Day

https://drane.ac-normandie.fr/safer-internet-day-2025
Organisé en France par Internet Sans Crainte, cet événement est une occasion pour se rassembler autour du thème citoyenneté numérique et proposer aux parents des solutions pour accompagner les enfants dans leur vie numérique.

Le rendez-vous annuel Cybermoi/s

https://drane.ac-normandie.fr/cybermois-2025-devenez-cyberengages
Cet événement organisé par Cybermalveillance est un point d’appui pour impliquer les familles et les établissements scolaires dans l’éducation à la citoyenneté numérique des jeunes citoyens.

Citoyenneté numérique : réunir École, familles et élèves

Proposée par Coliri et inspirée de la Fresque du climat, la Fresque des écrans est un jeu d’intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités.


Un exemple d’événement en établissement pour sensibiliser et accompagner les familles.


Internet sans crainte et FamiNum proposent un guide, Animer un atelier parents, indiquant toutes les clés et messages importants à transmettre pour animer un atelier de parentalité numérique.


Sur l’impulsion de Caféia.org, les cafés IA se popularisent depuis peu sous différentes déclinaisons, notamment à l’École. Amélie Mariottat-Colombo, professeure de français et référente numérique, propose un modèle spécialement destiné aux parents d’élèves.

Approche ludique : jouer pour apprendre, apprendre en s’amusant

Il existe différents jeux de société qui abordent la citoyenneté numérique et que les parents peuvent s’approprier.

  • La CNIL propose trois jeux téléchargeables sur son site. Le premier, un jeu de cartes pour Rester net sur Internet ! est un jeu rapide permettant d’aborder les différentes problématiques sur la protection de la vie privée et d’ouvrir le dialogue entre tous les joueurs, peu importe leur âge.
    Le second, Un océan de données, permet aux adolescents de mieux comprendre leur quotidien numérique et d’apprendre à mieux protéger leurs données personnelles et leur vie privée en ligne. Pour les 11-15 ans.
    Données paires-sonnelles revisite le classique jeu de paires pour sensibiliser plus jeunes et adultes aux enjeux de la vie privée. Il s’agit d’explorer la protection des données personnelles de manière ludique tout en partageant des moments de dialogue et de réflexion.
    Ta vie privée, c’est secret s’adresse à un public de collégiens et aide à comprendre les conséquences de l’usage des technologies numériques sur la vie privée des plus jeunes. Le jeu aborde les bonnes pratiques à adopter en ligne, sur leurs téléphones ou les bons réflexes à avoir dans les situations de harcèlement en ligne.

  • L’Odyssée du numérique est un jeu pour explorer les mondes numériques avec humour et créer un dialogue entre adultes et enfants. Ce jeu existe en version plateau et version téléchargeable.

Maîtrise des médias et de l’information

UNAF Mon enfant et les écrans : éducation aux médias et regard critique

Mon enfant et les écrans : Guide conseil - Décrypter l’information, ce guide issu du site de l’Union nationale des associations familiales, propose aux parents de les aider à accompagner leurs enfants dans la découverte des médias et à se poser les bonnes questions pour décrypter les informations.

CEMEA : des formations pour les parents

Les CEMEA proposent des formations destinées aux parents et ont la capacité de s’adapter à leurs profils et à leurs attentes.

Les ressources du Réseau CANOPÉ

Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose deux fiches dans leur rubrique Numérique attitude. L’une est consacré à La désinformation, la seconde à L’information en ligne.

Ressource Internet sans crainte

Un jeu pour apprendre en famille à bien chercher et vérifier les informations sur Internet. "Parents et enfants sont invités à répondre, chacun leur tour, à une série de questions sur leur manière de s’informer et de vérifier la véracité d’une information. En confrontant les réponses, le jeu met en lumière les points sur lesquels les usages ou opinions parents-enfants concordent ou diffèrent… ce qui peut mener à d’intéressants débats !"

Intelligence artificielle

Internet sans crainte présente aux enfants et adolescents une courte vidéo, Les IA, c’est quoi ? dans laquelle ils apprendront ce que sont les intelligences artificielles, comment elles fonctionnent et à quoi elles servent dans la vie quotidienne.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose une fiche pratique, L’intelligence artificielle, présentant en quelques paragraphes ce que sont les intelligences artificielles.


Les Territoires numériques éducatifs proposent également une fiche, L’IA en éducation pour les parents, abordant plusieurs questions : L’IA peut-elle aider un élève qui a des besoins particuliers ?, Mais ce que dit l’IA c’est toujours vrai ?…

Le bien-être en ligne

Présence et communication en ligne

Vidéo de la CNIL : la maîtrise de ses publications en ligne

La CNIL a réalisé une vidéo destinée aux plus jeunes, Ma meilleure amie est super fâchée afin de leur faire prendre conscience de l’importance et de la gravité de leurs publications dans un réseau ouvert sur le monde entier.

E-réputation : maîtriser et protéger son identité, sa réputation en ligne

Le site de la CNIL propose deux ressources : Réseaux sociaux : téléchargez tout ce que vous avez publié en un clic !, un tutoriel pour apprendre à télécharger un dossier d’archives contenant ses anciennes publications, messages, documents ainsi que des informations à l’existence oubliée ainsi que Prudence sur Internet avec la CNIL, une vidéo pour comprendre ce qu’est une donnée personnelle et le rôle de la CNIL.
La CNIL propose également une application mobile destinée aux 10-15 ans et conçue pour aider les adolescents à protéger leurs données sur les réseaux sociaux : Fantomapp


Le podcast Revenge porn, sexting, nudes, quels risques pour nos enfants ?. D’une durée d’un peu moins d’une heure, ce podcast issu du site de l’Observatoire de la Parentalité & de l’Éducation numérique (OPEN), soutenu par le Ministère de la Famille et la Ligue de l’Enseignement, aborde différentes questions avec Olivier Duris, psychologue clinicien : quelle est la réalité de ces phénomènes, tous les ados sont-ils concernés ? Quel est l’impact psychologique pour les jeunes impliqués ? Comment lutter contre ces phénomènes ? Quels conseils donner à nos ados, faut-il interdire ou prévenir ?


Le site Internet sans crainte apporte quelques conseils sur sa page Une image de mon enfant circule sans son consentement : que faire ?.
Quant à la vidéo Les réseaux sociaux connaissent-ils la couleur de mon slip ? et son guide pédagogique, ils permettent de comprendre comment les données laissées sur Internet et les réseaux construisent notre identité numérique.


Le site de l’ARCOM présente les outils de signalement des principaux réseaux sociaux et plateformes en ligne : Google, YouTube, LinkedIn, Facebook, Instagram, TikTok, Snapchat, Twitter, Twitch, Pinterest, Dailymotion, Bing, jeuxvideo.com, BeReal, Yubo, Wikipédia.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative La e-réputation qui aborde les différentes questions liées à son identité numérique.

Cyberviolence / cyberharcèlement : se protéger et lutter contre les violences en ligne

Le site NAH et sa page dédiée aux parents, Des clés pour les familles.

Le site Je protège mon enfant propose une grille qui s’adresse tant aux parents qu’aux enfants. Elle peut constituer un premier outil accessible sur la question du harcèlement pour tous les enfants et les adultes.


La CNIL propose une page dédiée au cyberharcèlement et aux cyberviolences, Cyberviolences et cyberharcèlement : que faire ? Y sont présentés plusieurs points : le repérage d’une situation de cyberharcèlement, les conseils de la CNIL pour prévenir le cyberharcèlement, comment agir en cas de cyberviolences…


Internet sans crainte a dédié sur sa chaîne Youtube, une série de vidéos consacrées au cyberharcèlement : Parler du harcèlement, Agir contre le cyberharcèlement, Détecter le harcèlement…


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative Le cyberharcèlement qui aborde les différentes questions liées à ce délit.


Le CNNUM (Conseil national du numérique) a édité une fiche intitulée Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des victimes et de leurs proches. Celle-ci aborde les recours des victimes de sextorsion par exemple.


Cybermalveillance, via 17Cyber, sa plateforme d’aide aux victimes de cyberviolence, permet notamment d’effectuer le diagnostique de sa situation et, en fonction, de se voir proposer des recommandations adaptées. La plateforme n’a pas pour objet de se substituer à l’application 3018 puisqu’elle traite de toutes les violences et malveillances en ligne. Ceci étant, pour les élèves les plus âgés, il s’agit de son après.

Réseaux sociaux : maîtriser les réseaux sociaux

Le site Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique propose différentes ressources en lien avec la thématique des réseaux sociaux.


Internet sans crainte propose et met à jour régulièrement plusieurs ressources (vidéo, pages dédiées…) sur l’usage des réseaux sociaux : Les écrans, les réseaux… et vos ados !, la vidéo Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?, des conseils pour paramétrer ses réseaux sociaux, comment signaler un situation de cyberviolence, de cyberharcèlement sur les réseaux.
Sur la page Familles connectées, testez-vous ! parents et enfants sont invités à répondre, chacun leur tour, à une série de questions sur leurs connaissances et pratiques des réseaux sociaux. La vidéo Les réseaux sociaux connaissent-ils la couleur de mon slip ? et son guide pédagogique proposent une aide pour gérer sa réputation sur Internet.

Comment lui parler de ses “amis” en ligne ? permet de questionner son enfant sur ses "amis" virtuels et de poser les points de vigilance pour les choisir.

TikTok, Youtube, Instagram, Whatsapp… Internet sans Crainte édite également des guides des paramètres indispensables des principaux réseaux afin de protéger au mieux ses données personnelles et se prémunir de cyberviolences…

Il existe enfin une page non négligeable : Mon enfant harcèle d’autres enfants : comment réagir ?


Dans sa série web La famille Tout-Écran, le CLEMI a réalisé une vidéo Ne publiez surtout pas ça sur les réseaux sociaux !


Sur son site, la CNIL propose une application mobile destinée aux 10-15 ans et conçue pour aider les adolescents à protéger leurs données sur les réseaux sociaux : Fantomapp.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative Les réseaux sociaux qui aborde différentes questions : comment protéger son compte ?, la bulle informationnelle…


Instagram, Snapchat, TikTok… la websérie Dopamine sur Éduc’Arte, propose des épisodes (moins de 10 minutes) consacrés à la plupart des grands réseaux sociaux.

Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…

La DILCRAH (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT) propose deux ressources complémentaires, Civisme et jeu vidéo : Réinventons les codes ! Les deux tutoriels, vidéos et guide recensent des bonnes pratiques de civisme en ligne à destination des joueuses et des joueurs. Ces tutoriels reprennent trois étapes cruciales pour devenir le meilleur teammate !


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative Les jeux vidéo qui aborde différentes questions pour que jouer en ligne reste une pratique ludique.

Santé et bien-être

Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge

Cette page du site du MEN rappelle les règles essentielles des usages numériques par tranche d’âge. En fin d’article, un flyer téléchargeable.

Je protège mon enfant : usage raisonné

Le site Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique propose différentes ressources en lien avec la thématique de la santé et du bien-être des enfants face à l’usage des écrans.

Sériously : débattre en famille

Site Seriously, pacifier les discussions sur Internet avec la méthode Seriously.

CLEMI : BD Dans la tête de Juliette

Dans la tête de Juliette est une bande dessinée aux préadolescents et adolescents. Elle met en scène une journée spéciale pour Juliette, l’adolescente de la Famille Tout-Ecran.
Cette BD est doublée d’un dossier d’accompagnement destiné aux adultes référents. Il a pour objectif de prolonger la lecture de la BD et aider à enrichir ses connaissances. Il présente des ressources de différentes natures : articles, vidéos, fiction, jeux, activités…

Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran

Le site l’Union nationale des associations familiales, Mon enfant et les écrans, propose différentes ressources destinées aux parents : quatre règles pour préserver la vue de votre enfant, les écrans, ces ennemis pour le sommeil de votre enfant, la place des écrans, une question de rituels !.


Le site Internet sans crainte propose des ressources destinés aux familles : les vidéos Comment aider mon ado à se déconnecter la nuit ? et Comment apprendre à mon enfant à gérer son temps d’écran ?

ISC a aussi élaboré trois outils dédiés au temps d’écran.
La Boussole des écrans a été conçue pour aider à distinguer ce qui, dans les usages numériques des enfants et des adolescents, est bénéfique et ce qui mérite attention, ajustement ou accompagnement.
L’Accromètre, destiné aux 12-18 ans, permet à chacun d’évaluer sa relation aux écrans.
Les ados français passent en moyenne 13:30 par semaine sur internet, soit presque 2 heures par jour ! Et ce temps de connexion continue de s’allonger chaque année. La vidéo Existe-t-il une cure détox pour Internet ? essaie de répondre à ce phénomène.


Un épisode de la websérie Dopamine, co-produite par Réseau CANOPÉ, Arte et Les Bons Clients, apporte un éclairage sur l’économie de l’attention et dévoile de manière décalée comment nos applications préférées nous rendent accros. Cette websérie est accompagnée d’un dossier pédagogique.

Vie sexuelle et affective : mon enfant expose sa vie intime sur Internet…

Le CNNUM (Conseil national du numérique) a édité trois fiches intitulées Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Elles abordent le rôle des parents, les réseaux sociaux et les recours des victimes de sextorsion par exemple :


Internet sans crainte propose deux ressources accompagnées d’un guide pédagogique.
La page Discriminations sexistes et anti-LGBT+ et son enquête Stop la violence s’efforce entre autres, de faire comprendre aux jeunes les mécanismes sous-tendant le sexisme et les LGBT+phobies dans les milieux scolaires et sportifs.

Une autre enquête Stop la violence, aborde le partage de contenus intimes appelés nudes (photos, vidéos ou messages à caractère sexuel). Les sensibiliser à la protection de leur intimité, au respect des autres et au consentement est l’objectif de cette enquête interactive.


Les Bases du numérique d’intérêt général, plateforme collaborative de partage de ressources et communs numériques, dépendant de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT), proposent des fiches Parentalité numérique. Co-réalisées par la CAF et les Promeneurs du net de l’Ardèche, elles abordent différents sujets, dont Porno et internet et Vie intime des jeunes et numérique.

Éthique et empathie

Seriously : débattre en famille

Seriously, pacifier les discussions sur Internet avec la méthode Seriously.

Éduquer à l’empathie : travailler une compétence psycho-sociale

Site Empathic, avec, entre autres, le partenariat de Tralalere et du MEN, un programme pour sensibiliser et éduquer les élèves à l’empathie.

Ressource Internet sans crainte

La vidéo Au suivant ! de la série Vinz et Lou pour aborder le respect et l’acceptation des autres et prévenir les situations de discrimination. Cette vidéo est accompagnée d’un dossier pédagogique. Destiné aux élèves de cycle 3.

Mes droits en ligne

Participation active

L’entrée en 6e : franchir le pas numérique de l’entrée au collège

À leur entrée en 6e, rares sont les élèves qui ne sont pas équipés d’un smartphone personnel. Il paraît intéressant de regrouper plusieurs ressources (guides, courtes vidéos…) liées à ce passage spécifique qu’est l’entrée au collège.


Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge :
Le site du MEN rappelle les règles essentielles des usages numériques par tranche d’âge. En fin d’article, un flyer téléchargeable.


Internet sans crainte :
L’entrée en 6e : Un tournant numérique important pour nos enfants


Premier smartphone, Le guide indispensable pour accompagner votre enfant. Ce guide pratique et interactif permet aux parents d’aborder en famille les grands enjeux de la vie numérique d’un jeune collégien.


La page Bienvenue dans la vie numérique propose d’accompagner la nouvelle vie numérique des collégiens au travers de différentes ressources (parcours numérique, guide premier smartphone, webtoon…).


Trousse à projets des TNE :


Faminum :

Choisir ses bonnes pratiques en famille


Les Ressources de la CNIL :
Ta vie privée, c’est secret s’adresse à un public de collégiens et aide à comprendre les conséquences de l’usage des technologies numériques sur la vie privée des plus jeunes. Le jeu aborde les bonnes pratiques à adopter en ligne, sur leurs téléphones ou les bons réflexes à avoir dans les situations de harcèlement en ligne.

Livret parents : "Protégez la vie privée de vos enfants"

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3 : Les espions du Net

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3 : La battle qui a trop de succès

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3 : Ma meilleure amie est super fâchée

Mon enfant et les écrans :

Cybermalveillance :
Le livret destiné aux 9-12 ans, Le numérique, pas de panique !

Parentalité numérique - Le guide de l’Éducation nationale

En complément du jeu l’Odyssée du numérique, Parentalité numérique - Le guide propose de nombreuses ressources pour les familles pour les aider à maîtriser les enjeux de le citoyenneté numérique, des écrans et de la protection en ligne.

Pix parents : sensibiliser les parents aux enjeux du numérique

Pix propose des parcours pour guider les parents dans le développement de compétences numériques essentielles pour mieux accompagner leurs enfants.


DRANE Pix parentalité : accompagner les familles dans l’éducation au numérique
Cet article donne des explications sur les parcours PIX Parents.

Les ressources de la CNIL : utiliser votre smartphone et vos applications

La CNIL propose une série de ressources dédiées aux paramétrages des smartphones et des nombreuses applications qui font désormais partie du quotidien.
Utiliser votre smartphone et vos applications

Le CLEMI : gestion des écrans

Le CLEMI propose une série de ressources pour accompagnger les parents dans la gestion des écrans au sein de la famille, à commencer par un quiz afin de faire un état des lieux de sa consommation numérique.

Enfin, le CLEMI propose depuis juin 2026, un guide Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend !. Si celui-ci est assez dense, il a le mérite d’aborder, à travers le regard de plusieurs experts et praticiens du monde entier, toutes les facettes de la parentalité numérique : temps d’écran, jeu vidéo, information, écrans en famille, droits des enfants…

Je protège mon enfant : usage raisonné des écrans / pornographie

Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique.

Internet sans crainte et CEMEA : guides conseils et réflexes à adopter

Internet sans crainte propose notamment deux ressources pour accompagner les parents.
Guide Les écrans, les réseaux… et vos ados !

Premier smartphone, Le guide indispensable pour accompagner votre enfant. Ce guide pratique et interactif permet aux parents d’aborder en famille les grands enjeux de la vie numérique d’un jeune collégien.

Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille

Faminum est un site entièrement consacré à la parentalité numérique et permet d’accompagner les usages du numérique à la maison et en bonne intelligence avec les enfants.
Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille

Trousse à projets des TNE : conseils, ressources et partage d’expériences

La Trousse à projets du site Territoires numériques éducatifs propose d’accompagner les parents d’élève. Le volet Parentalité du TNE vise à expérimenter sur trois ans dans 12 départements, les actions permettant d’acculturer toutes les familles au numérique éducatif quel que soit leur capital culturel et matériel initial.

Télécharger le kit parentalité et numérique

La mallette Collège-Parent

La page Idées reçues sur le numérique - Parent regroupe des fiches-outils et des vidéos comme : Les jeunes tous à l’aise avec le numérique ? ou Les outils numériques facilitent-ils la vie de tous les parents ?

Ressource des Bases du numérique d’intérêt général

Les Bases du numérique d’intérêt général, plateforme collaborative de partage de ressources et communs numériques, dépendant de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT), proposent des fiches Parentalité numérique. Co-réalisées par la CAF et les Promeneurs du net de l’Ardèche, elles abordent différents sujets : TikTok kézako, cyberconrôle, pornographie et internet…

Jeux en ligne : conseils, précautions, bons réflexes…

La DILCRAH (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT) propose une double ressource intitulée Civisme et jeu vidéo : Réinventons les codes ! Deux tutoriels, l’un en format vidéos, l’autre sous forme de guide, recensent des bonnes pratiques de civisme en ligne à destination des joueuses et des joueurs. Ces tutoriels reprennent trois étapes cruciales pour devenir le meilleur teammate !

Le Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France a édité une fiche pratique réunissant quelques conseils essentiels sur la pratique des jeux vidéos.

Droits et responsabilités

Les textes de référence : ce que dit la loi…

Loi du 7 juillet 2023
La loi sur la majorité numérique…


Code de l’éducation, article L312-9
L’article de référence sur l’obligation d’information aux usages numériques auprès des parents d’élève…


Cyberharcèlement : que dit la loi ?
En matière de harcèlement, la loi peut punir sévèrement leurs auteurs…


Concernant le droit international, les institutions ont également pris position et la France adhère à plusieurs textes.

Le Conseil de l’Europe a publié sa Stratégie pour les droits de l’enfant (2022-2027) qui met l’accent sur les droits des enfants dans l’environnement numérique. Le nouveau Manuel pour les décideurs politiques sur les droits de l’enfant dans l’environnement numérique complète ces lignes directrices, en aidant les décideurs politiques à agir concrètement pour les droits des enfants et leur protection en ligne.

La Convention relative aux droits de l’enfant des Nations unies et l’Observation générale n°25 (2 mars 2021) précisent un certain nombre de principes sur les droits de l’enfant en relation avec l’environnement numérique (non-discrimination, l’intérêt supérieur de l’enfant…).

Enfin, la France adhère à la Déclaration sur les droits de l’enfant dans l’environnement numérique adoptée le 17 mars 2022. Le texte vise à permettre aux enfants d’employer les outils numériques en toute sécurité, sans être exposés à des abus.

Le RGPD : adopter les bons réflexes

Le règlement général sur la protection des données (RGPD) responsabilise les organismes publics et privés qui traitent des données. Vous collectez ou traitez des données personnelles ? Adoptez les bons réflexes !

Comprendre le RGPD

Les signalétiques de l’ARCOM et PEGI : leur signification

Dans les mondes numériques, il existe différentes signalétiques précisant les âges d’accès aux ressources (jeux vidéo, films, documentaires…). Deux sites institutionnels les expliquent.

Internet sans crainte explique à travers une courte vidéo, le système PEGI afin d’apprendre à choisir des jeux adaptés aux âges des enfants et de jouer en toute sécurité.

Les autres ressources institutionnelles : deux autres ministères investissent le domaine de la parentalité numérique

Le Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles abordent le domaine de la parentalité numérique au travers de deux ressources. La première précise le Plan d’actions Pour un usage raisonné des écrans par les jeunes et les enfants. La seconde présente le projet P@rents, parlons numérique et notamment la labellisation d’actions locales.

Le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères présente le Laboratoire pour la protection de l’enfance en ligne, initiative internationale vise à regrouper gouvernements, entreprises technologiques et du numérique, experts universitaires ainsi que acteurs de la société civile, afin de partager les expertises, les meilleures pratiques, et tester des solutions innovantes pour mieux protéger les enfants en ligne.

Ressources de la CNIL : usage raisonné et protection de la vie privée

La CNIL propose des ressources destinées aux parents et aux professionnels de l’éducation.
De plus en plus connectés sans médiation, les enfants peuvent vivre des expériences inadaptées à leur âge. La CNIL a édité un livret à destination des parents pour initier leurs enfants à une pratique numérique raisonnée.

Livret parents : "Protégez la vie privée de vos enfants"
Télécharger le livret

Dans la cour de l’école ou lors d’un examen, les élèves, comme les adultes, ont le droit au respect de leur vie privée. La CNIL propose des fiches pour accompagner les établissements scolaires et périscolaires, les enseignants et les formateurs.

Vidéo : Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?

La vidéo du site Faminum expose, de manière simple et en quelques minutes, les raisons pour lesquelles un enfant ne peut pas avoir de compte sur un réseau social.

Ressources de Réseau CANOPÉ

Le Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France a édité une fiche Numérique attitude - Tes droits sur internet qui synthétise l’essentiel de ce qu’il faut savoir sur la protection de ses données personnelles, la liberté d’expression…

Vie privée et sécurité

Cybermalveillance : risque cyber, menace numérique et protection

Le site institutionnel Cybermalveillance fait référence pour assister les particuliers, les associations, les collectivités et les administrations victimes de cybermalveillance, les sensibiliser au risque cyber et les informer sur les menaces numériques et les moyens de s’en protéger.

Les ressources de la CNIL : sécurité et protection des données

La CNIL propose une série de ressources (vidéos, livret parents, fiches pratiques, application) destinées à faire comprendre aux particuliers et aux jeunes la nécessité d’assurer sa sécurité et la protection de ses données dans le mondes numériques.

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3 : Les espions du Net

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3 : La battle qui a trop de succès

Prudence sur Internet avec la CNIL

Assurer la protection des données

Livret parents : "Protégez la vie privée de vos enfants"

Télécharger le livret

Les ressources d’Internet sans crainte

Sur son site, Internet sans crainte rappelle l’utilité d’un contrôle parental, aide les parents à l’installer et l’utiliser.
ISC propose aussi de nombreuses fiches pratiques concernant les paramètres indispensables sur les réseaux sociaux tels que TikTok, Whatsapp, Instagram…

Les ressources de Réseau CANOPÉ

Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France a développé deux ressources sur la cybersécurité : une courte vidéo, Numérique attitude - Cybersécurité, et une fiche conseils, Numérique attitude - La cybersécurité. Destiné à un public lycéen.

Sensibilisation des consommateurs

Vidéo de la CNIL : les cookies

Vidéo de la CNIL adaptée pour le cycle 3

Les ressources de Réseau CANOPÉ

En co-production avec la chaîne Arte et la société Les Bons Clients, le Réseau CANOPÉ propose trois ressources.
La websérie Dopamine explique les mécaniques génératrices d’addiction utilisées par les ingénieurs qui conçoivent les applications des réseaux sociaux. Elle décrype de ce qu’on appelle l’économie de l’attention, au cœur de l’économie numérique aujourd’hui.
Cette websérie est accompagnée d’un dossier pédagogique.

La fiche Numérique attitude - La sobriété numérique, réalisée par CANOPÉ Hauts-de-France aborde les questions de nos équipements numériques et de leurs impacts écologiques.