Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée - Kits numériques de la DRANE

Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée

Les modifications apportées en mai 2024 au Code de l’Éducation (article L-312-9) ont notamment inscrit dans ce dernier l’obligation, pour chaque établissement, de renforcer la communication avec les parents d’élèves sur les questions d’éducation à la citoyenneté numérique.
En outre, la circulaire "Promouvoir un numérique raisonné à l’École" du 10 juillet 2025 (NOR : MENE2519904C) vient préciser les éléments de la circulaire de rentrée 2025 qui portent sur cet "usage raisonné du numérique à l’école". L’accompagnement des familles est l’un de ses 4 volets.

Le présent outil est destiné à épauler les personnels de direction dans la nécessaire tâche de communication et d’accompagnement des familles en vue de la construction de la citoyenneté numérique de nos élèves.

Le bien-être en ligne

Présence et communication en ligne

Vidéo de la CNIL : la maîtrise de ses publications en ligne

La CNIL a réalisé une vidéo destinée aux plus jeunes, Ma meilleure amie est super fâchée afin de leur faire prendre conscience de l’importance et de la gravité de leurs publications dans un réseau ouvert sur le monde entier.

E-réputation : maîtriser et protéger son identité, sa réputation en ligne

Le site de la CNIL propose deux ressources : Réseaux sociaux : téléchargez tout ce que vous avez publié en un clic !, un tutoriel pour apprendre à télécharger un dossier d’archives contenant ses anciennes publications, messages, documents ainsi que des informations à l’existence oubliée ainsi que Prudence sur Internet avec la CNIL, une vidéo pour comprendre ce qu’est une donnée personnelle et le rôle de la CNIL.
La CNIL propose également une application mobile destinée aux 10-15 ans et conçue pour aider les adolescents à protéger leurs données sur les réseaux sociaux : Fantomapp


Le podcast Revenge porn, sexting, nudes, quels risques pour nos enfants ?. D’une durée d’un peu moins d’une heure, ce podcast issu du site de l’Observatoire de la Parentalité & de l’Éducation numérique (OPEN), soutenu par le Ministère de la Famille et la Ligue de l’Enseignement, aborde différentes questions avec Olivier Duris, psychologue clinicien : quelle est la réalité de ces phénomènes, tous les ados sont-ils concernés ? Quel est l’impact psychologique pour les jeunes impliqués ? Comment lutter contre ces phénomènes ? Quels conseils donner à nos ados, faut-il interdire ou prévenir ?


Le site Internet sans crainte apporte quelques conseils sur sa page Une image de mon enfant circule sans son consentement : que faire ?.
Quant à la vidéo Les réseaux sociaux connaissent-ils la couleur de mon slip ? et son guide pédagogique, ils permettent de comprendre comment les données laissées sur Internet et les réseaux construisent notre identité numérique.


Le site de l’ARCOM présente les outils de signalement des principaux réseaux sociaux et plateformes en ligne : Google, YouTube, LinkedIn, Facebook, Instagram, TikTok, Snapchat, Twitter, Twitch, Pinterest, Dailymotion, Bing, jeuxvideo.com, BeReal, Yubo, Wikipédia.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative La e-réputation qui aborde les différentes questions liées à son identité numérique.

Réseaux sociaux : maîtriser les réseaux sociaux

Le site Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique propose différentes ressources en lien avec la thématique des réseaux sociaux.


Internet sans crainte propose et met à jour régulièrement plusieurs ressources (vidéo, pages dédiées…) sur l’usage des réseaux sociaux : Les écrans, les réseaux… et vos ados !, la vidéo Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?, des conseils pour paramétrer ses réseaux sociaux, comment signaler un situation de cyberviolence, de cyberharcèlement sur les réseaux.
Sur la page Familles connectées, testez-vous ! parents et enfants sont invités à répondre, chacun leur tour, à une série de questions sur leurs connaissances et pratiques des réseaux sociaux. La vidéo Les réseaux sociaux connaissent-ils la couleur de mon slip ? et son guide pédagogique proposent une aide pour gérer sa réputation sur Internet.

Comment lui parler de ses “amis” en ligne ? permet de questionner son enfant sur ses "amis" virtuels et de poser les points de vigilance pour les choisir.

TikTok, Youtube, Instagram, Whatsapp… Internet sans Crainte édite également des guides des paramètres indispensables des principaux réseaux afin de protéger au mieux ses données personnelles et se prémunir de cyberviolences…

Il existe enfin une page non négligeable : Mon enfant harcèle d’autres enfants : comment réagir ?


Dans sa série web La famille Tout-Écran, le CLEMI a réalisé une vidéo Ne publiez surtout pas ça sur les réseaux sociaux !


Sur son site, la CNIL propose une application mobile destinée aux 10-15 ans et conçue pour aider les adolescents à protéger leurs données sur les réseaux sociaux : Fantomapp.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative Les réseaux sociaux qui aborde différentes questions : comment protéger son compte ?, la bulle informationnelle…


Instagram, Snapchat, TikTok… la websérie Dopamine sur Éduc’Arte, propose des épisodes (moins de 10 minutes) consacrés à la plupart des grands réseaux sociaux.

Santé et bien-être

CLEMI : BD Dans la tête de Juliette

Dans la tête de Juliette est une bande dessinée aux préadolescents et adolescents. Elle met en scène une journée spéciale pour Juliette, l’adolescente de la Famille Tout-Ecran.
Cette BD est doublée d’un dossier d’accompagnement destiné aux adultes référents. Il a pour objectif de prolonger la lecture de la BD et aider à enrichir ses connaissances. Il présente des ressources de différentes natures : articles, vidéos, fiction, jeux, activités…

Mes droits en ligne

Participation active

Le CLEMI : gestion des écrans

Le CLEMI propose une série de ressources pour accompagnger les parents dans la gestion des écrans au sein de la famille, à commencer par un quiz afin de faire un état des lieux de sa consommation numérique.

Enfin, le CLEMI propose depuis juin 2026, un guide Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend !. Si celui-ci est assez dense, il a le mérite d’aborder, à travers le regard de plusieurs experts et praticiens du monde entier, toutes les facettes de la parentalité numérique : temps d’écran, jeu vidéo, information, écrans en famille, droits des enfants…

Internet sans crainte et CEMEA : guides conseils et réflexes à adopter

Internet sans crainte propose notamment deux ressources pour accompagner les parents.
Guide Les écrans, les réseaux… et vos ados !

Premier smartphone, Le guide indispensable pour accompagner votre enfant. Ce guide pratique et interactif permet aux parents d’aborder en famille les grands enjeux de la vie numérique d’un jeune collégien.

Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille

Faminum est un site entièrement consacré à la parentalité numérique et permet d’accompagner les usages du numérique à la maison et en bonne intelligence avec les enfants.
Faminum : choisir ses bonnes pratiques en famille

Ressource des Bases du numérique d’intérêt général

Les Bases du numérique d’intérêt général, plateforme collaborative de partage de ressources et communs numériques, dépendant de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT), proposent des fiches Parentalité numérique. Co-réalisées par la CAF et les Promeneurs du net de l’Ardèche, elles abordent différents sujets : TikTok kézako, cyberconrôle, pornographie et internet…