VERSION ECOLE Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée - Kits numériques de la DRANE

VERSION ECOLE Parents et école connectés : vers une culture numérique partagée

Les modifications apportées en mai 2024 au Code de l’Éducation (article L-312-9) ont notamment inscrit dans ce dernier l’obligation, pour chaque établissement, de renforcer la communication avec les parents d’élèves sur les questions d’éducation à la citoyenneté numérique.
En outre, la circulaire "Promouvoir un numérique raisonné à l’École" du 10 juillet 2025 (NOR : MENE2519904C) vient préciser les éléments de la circulaire de rentrée 2025 qui portent sur cet "usage raisonné du numérique à l’école". L’accompagnement des familles est l’un de ses 4 volets.

Le présent outil est destiné à épauler les personnels de direction dans la nécessaire tâche de communication et d’accompagnement des familles en vue de la construction de la citoyenneté numérique de nos élèves.

Être en ligne

Accès et Inclusion

Je protège mon enfant : usage raisonné, contrôle parental

Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique.

Seriously : débattre en famille

Seriously, pacifier les discussions sur Internet avec la méthode Seriously.

Empathic : travailler une compétence psycho-sociale

Empathic, avec, entre autres, le partenariat de Tralalere et du MÉN, un programme pour sensibiliser et éduquer les élèves à l’empathie.

Le bien-être en ligne

Présence et communication en ligne

Réseaux sociaux : maîtriser les réseaux sociaux

Le site Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique propose différentes ressources en lien avec la thématique des réseaux sociaux.


Internet sans crainte propose et met à jour régulièrement plusieurs ressources (vidéo, pages dédiées…) sur l’usage des réseaux sociaux : Les écrans, les réseaux… et vos ados !, la vidéo Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?, des conseils pour paramétrer ses réseaux sociaux, comment signaler un situation de cyberviolence, de cyberharcèlement sur les réseaux.
Sur la page Familles connectées, testez-vous ! parents et enfants sont invités à répondre, chacun leur tour, à une série de questions sur leurs connaissances et pratiques des réseaux sociaux. La vidéo Les réseaux sociaux connaissent-ils la couleur de mon slip ? et son guide pédagogique proposent une aide pour gérer sa réputation sur Internet.

Comment lui parler de ses “amis” en ligne ? permet de questionner son enfant sur ses "amis" virtuels et de poser les points de vigilance pour les choisir.

TikTok, Youtube, Instagram, Whatsapp… Internet sans Crainte édite également des guides des paramètres indispensables des principaux réseaux afin de protéger au mieux ses données personnelles et se prémunir de cyberviolences…

Il existe enfin une page non négligeable : Mon enfant harcèle d’autres enfants : comment réagir ?


Dans sa série web La famille Tout-Écran, le CLEMI a réalisé une vidéo Ne publiez surtout pas ça sur les réseaux sociaux !


Sur son site, la CNIL propose une application mobile destinée aux 10-15 ans et conçue pour aider les adolescents à protéger leurs données sur les réseaux sociaux : Fantomapp.


Réseau CANOPÉ des Hauts-de-France propose, dans sa série Numérique attitude, une fiche récapitulative Les réseaux sociaux qui aborde différentes questions : comment protéger son compte ?, la bulle informationnelle…


Instagram, Snapchat, TikTok… la websérie Dopamine sur Éduc’Arte, propose des épisodes (moins de 10 minutes) consacrés à la plupart des grands réseaux sociaux.

Santé et bien-être

Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge

Cette page du site du MEN rappelle les règles essentielles des usages numériques par tranche d’âge. En fin d’article, un flyer téléchargeable.

Je protège mon enfant : usage raisonné

Le site Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique propose différentes ressources en lien avec la thématique de la santé et du bien-être des enfants face à l’usage des écrans.

Sériously : débattre en famille

Site Seriously, pacifier les discussions sur Internet avec la méthode Seriously.

CLEMI : BD Dans la tête de Juliette

Dans la tête de Juliette est une bande dessinée aux préadolescents et adolescents. Elle met en scène une journée spéciale pour Juliette, l’adolescente de la Famille Tout-Ecran.
Cette BD est doublée d’un dossier d’accompagnement destiné aux adultes référents. Il a pour objectif de prolonger la lecture de la BD et aider à enrichir ses connaissances. Il présente des ressources de différentes natures : articles, vidéos, fiction, jeux, activités…

Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran

Le site l’Union nationale des associations familiales, Mon enfant et les écrans, propose différentes ressources destinées aux parents : quatre règles pour préserver la vue de votre enfant, les écrans, ces ennemis pour le sommeil de votre enfant, la place des écrans, une question de rituels !.


Le site Internet sans crainte propose des ressources destinés aux familles : les vidéos Comment aider mon ado à se déconnecter la nuit ? et Comment apprendre à mon enfant à gérer son temps d’écran ?

ISC a aussi élaboré trois outils dédiés au temps d’écran.
La Boussole des écrans a été conçue pour aider à distinguer ce qui, dans les usages numériques des enfants et des adolescents, est bénéfique et ce qui mérite attention, ajustement ou accompagnement.
L’Accromètre, destiné aux 12-18 ans, permet à chacun d’évaluer sa relation aux écrans.
Les ados français passent en moyenne 13:30 par semaine sur internet, soit presque 2 heures par jour ! Et ce temps de connexion continue de s’allonger chaque année. La vidéo Existe-t-il une cure détox pour Internet ? essaie de répondre à ce phénomène.


Un épisode de la websérie Dopamine, co-produite par Réseau CANOPÉ, Arte et Les Bons Clients, apporte un éclairage sur l’économie de l’attention et dévoile de manière décalée comment nos applications préférées nous rendent accros. Cette websérie est accompagnée d’un dossier pédagogique.

Mes droits en ligne

Participation active

Je protège mon enfant : usage raisonné des écrans / pornographie

Je protège mon enfant, la plateforme intitutionnelle d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique.

Ressource des Bases du numérique d’intérêt général

Les Bases du numérique d’intérêt général, plateforme collaborative de partage de ressources et communs numériques, dépendant de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT), proposent des fiches Parentalité numérique. Co-réalisées par la CAF et les Promeneurs du net de l’Ardèche, elles abordent différents sujets : TikTok kézako, cyberconrôle, pornographie et internet…

Droits et responsabilités

Les signalétiques de l’ARCOM et PEGI : leur signification

Dans les mondes numériques, il existe différentes signalétiques précisant les âges d’accès aux ressources (jeux vidéo, films, documentaires…). Deux sites institutionnels les expliquent.

Internet sans crainte explique à travers une courte vidéo, le système PEGI afin d’apprendre à choisir des jeux adaptés aux âges des enfants et de jouer en toute sécurité.

Vidéo : Comment expliquer à mon enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ?

La vidéo du site Faminum expose, de manière simple et en quelques minutes, les raisons pour lesquelles un enfant ne peut pas avoir de compte sur un réseau social.