Articles de cet auteur (96)

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  Temps d’écran : apprendre à gérer le temps d’écran

  • Consommation
  • Santé & bien-être en ligne
  • Temps d’écran
  Le site l’Union nationale des associations familiales, Mon enfant et les écrans et Comment apprendre à mon enfant à gérer son temps d’écran ? ISC a aussi élaboré trois outils dédiés au temps d’écran. La Boussole des écrans a été conçue pour aider à distinguer ce qui, dans les usages numériques des enfants et des adolescents, est bénéfique et ce qui mérite attention, ajustement ou accompagnement. L’Accromètre, destiné aux 12-18 ans, permet à chacun d’évaluer sa relation aux écrans. Les ados français passent en moyenne 13:30 par semaine sur internet, soit presque 2 heures par jour ! Et ce temps de connexion continue de s’allonger chaque année. La vidéo Existe-t-il une cure détox pour Internet ? essaie de répondre à ce phénomène. Un épisode de la websérie Dopamine.
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  CLEMI : BD Dans la tête de Juliette

  • Citoyenneté numérique
  • Communication en ligne
  • Réseaux sociaux
  • Santé & bien-être en ligne
  Dans la tête de Juliette est une bande dessinée aux préadolescents et adolescents. Elle met en scène une journée spéciale pour Juliette, l’adolescente de la Famille Tout-Ecran. Cette BD est doublée d’un dossier d’accompagnement destiné aux adultes référents. Il a pour objectif de prolonger la lecture de la BD et aider à enrichir ses connaissances. Il présente des ressources de différentes natures : articles, vidéos, fiction, jeux, activités…
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  Vie sexuelle et affective : mon enfant expose sa vie intime sur Internet…

  • Communication en ligne
  • Cyberviolence & cyberharcèlement
  • e-Réputation et vie privée
  • Vie affective et sexuelle
  Le CNNUM intitulées Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Elles abordent le rôle des parents, les réseaux sociaux et les recours des victimes de sextorsion par exemple : Éveil à la vie affective,relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des parents Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des utilisateurs et utilisatrices de réseaux sociaux Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des victimes et de leurs proches Internet sans crainte propose deux ressources accompagnées d’un guide pédagogique. La page Discriminations sexistes et anti-LGBT+ et son enquête Stop la violence s’efforce entre autres, de faire comprendre aux jeunes les mécanismes sous-tendant le sexisme et les LGBT+phobies dans les milieux scolaires et sportifs. Une autre enquête Stop la violence, aborde (…)
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  Le site l’Union nationale des associations familiales, Mon enfant et les écrans et Comment apprendre à mon enfant à gérer son temps d’écran ? ISC a aussi élaboré trois outils dédiés au temps d’écran. La Boussole des écrans a été conçue pour aider à distinguer ce qui, dans les usages numériques des enfants et des adolescents, est bénéfique et ce qui mérite attention, ajustement ou accompagnement. L’Accromètre, destiné aux 12-18 ans, permet à chacun d’évaluer sa relation aux écrans. Les ados français passent en moyenne 13:30 par semaine sur internet, soit presque 2 heures par jour ! Et ce temps de connexion continue de s’allonger chaque année. La vidéo Existe-t-il une cure détox pour Internet ? essaie de répondre à ce phénomène. Un épisode de la websérie Dopamine.
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  • e-Réputation et vie privée
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  Le CNNUM intitulées Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Elles abordent le rôle des parents, les réseaux sociaux et les recours des victimes de sextorsion par exemple : Éveil à la vie affective,relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des parents Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des utilisateurs et utilisatrices de réseaux sociaux Éveil à la vie affective, relationnelle et sexuelle : fiche pratique à destination des victimes et de leurs proches Internet sans crainte propose deux ressources accompagnées d’un guide pédagogique. La page Discriminations sexistes et anti-LGBT+ et son enquête Stop la violence s’efforce entre autres, de faire comprendre aux jeunes les mécanismes sous-tendant le sexisme et les LGBT+phobies dans les milieux scolaires et sportifs. Une autre enquête Stop la violence, aborde (…)
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